В первом выпуске мы обсудили вопрос развития навыков ИТ-аналитиков вместе с Александром Чавалах.
Александр более 20 лет в ИТ, из них более 15 в 1С-проектах. Работал в компаниях 1С-франчайзи на всех позициях: программистом, консультантом, бизнес-аналитиком, архитектором, руководителем проектов и директором. С 2015 года работает в Инфостарт в должности исполнительного директора.
Александр рассказал, почему важно развиваться в профессии, и какие навыки и знания важны для ИТ-аналитика. Поделился способами оценки текущего уровня навыков и знаний и источниками информации для развития. На какие навыки обращают внимание работодатели.
Гость эфира: Александр Чавалах, исполнительный директор Инфостарт.
Ведущая подкаста: Мария Серёгина.
О чем поговорим:
1:04 - Почему ИТ-аналитику важно развиваться в профессии.
3:16 - Какие навыки и знания важны для ИТ-аналитика.
14:18 - Как определить текущий уровень навыков и знаний.
16:54 - Где искать информацию для развития.
19:01 - На какие навыки обращают внимание работодатели. В подкасте Александр упоминает конференции INFOSTART EVENT, Analyst Days, ЛАФ.
После найма бизнес-аналитика руководителю нужно решить, какие задачи дать в первые недели, кто будет проверять результат и какого уровня самостоятельности ожидать к завершению испытательного срока. В статье делюсь практическим подходом к адаптации: как подготовиться к выходу сотрудника, выбрать первую задачу, организовать наставничество и выстроить контрольные точки на 30, 60 и 90 дней. В конце — готовый чек-лист для руководителя и наставника.
Внутренний университет аналитиков 1С — это не про красивые презентации и не про “провели обучение для галочки”. Это способ быстрее вводить новых людей в проекты, снижать зависимость от одного-двух сильных специалистов, выравнивать качество требований и растить экспертизу внутри команды. Разбираю, как такой университет можно собрать без лишней бюрократии: какие темы включить, как организовать наставников, практику, проверку знаний и запуск в реальной 1С-команде.
Искусственный интеллект может стать полезным помощником для 1С-аналитика: составить план изучения темы, объяснить функциональность конфигурации простыми словами, связать её с бизнес-процессом, подсказать вопросы для обследования и подготовить практические задания. Но ИИ не заменяет документацию, практику в базе и проверку законодательства. В статье разбираем, как использовать ИИ для обучения 1С без иллюзий и с пользой.
Поговорим о том, как правильно задавать вопросы, как давать и принимать обратную связь без ущерба для отношений, и как найти золотую середину между «сделаю сам» и «пусть разбираются». А также обсудим способы расположить к себе собеседника и другие софт-скиллы, полезные любому человеку, который работает в команде.
Самовыражение и творчество крайне важны в программировании. Даже в рамках жёстких технических требований и заданной архитектурной структуры, как это часто бывает в проектах «1С», можно найти способы для развития и вдохновения. Один из таких способов вернуть азарт к профессии – создать клуб разработчиков для единомышленников.
Рассказываем, как быстро отобрать одного перспективного кандидата из сотни выпускников онлайн-школ, как научить его решать реальные задачи в сжатые сроки, и какой набор знаний позволяет сразу подключить новичка к проекту.
Когда компания растет, наставничество перестает справляться с нагрузкой – индивидуальный подход сталкивается с проблемой масштаба. Рассказываем, как перейти от разрозненных практик к системному обучению более чем 100 разработчиков, построив единую матрицу компетенций, систему оценки уровней знаний, обучающие треки и механизм закрепления навыков. Вы узнаете, почему этот путь привел от наставников к экспертам, как избежать хаоса и на какие «грабли» успела наступить команда.