Приглашаю на мой онлайн курс по управлению проектами 1С тех, кому учиться еще не поздно

25.12.18

Саморазвитие - Компетенции и навыки

Приглашаю пользователей Инфостарта на онлайн-курс "Базовый курс для руководителей проектов 1С". Который позволит связать красивым бантиком разные умные теории, практический опыт проектов внедрения и конкретные проблемы, с которыми вы сталкиваетесь.  

Итак, коллеги, хорошая новость - я, наконец, решилась. По договоренности с Доржи (руководителем и вдохновителем Инфостарта), я запускаю базовый курс по управлению проектами. Уже прозвучало некоторое количество дискуссий про то, зачем вообще нужны разные мудреные принципы управления проектами (см. мои предыдущие статьи), какая связь между Agile и водопадом, и почему красивые слова не работают в проектах 1С.  Хочу расставить все точки над ï.   

Для кого этот курс?

Для сотрудников 1С-франчайзи или ИТ-отделов предприятий, которым приходится руководить проектами внедрения (или они боятся, что придется), но они не получили системного обучения управления проектами. 

 

В чем особенность этого курса, и почему он будет полезным (IMHO)?

  • Во-первых, теория без практики обладает ограниченной ценностью. Скажем, на Инфостарте уже есть теоретический курс по управлению проектами от Ивана Селиховкина. А у меня будет курс для практиков. Для тех, кто волею судеб занимается проектами 1С (или собирается заниматься), но систематического обучения в этой сфере не получил. Конечно же, теория тоже будет. В ходе своей профессиональной карьеры я подробно изучила PMBOK от PMI, Agile Guide от авторов Agile-манифеста, ГОСТы по управлению проектами Российской Федерации, методические рекомендации от 1С по управлению проектами и так далее. И не просто изучила, а научилась извлекать практическую пользу из их (уместного!!! - ключевое слово) применения на практике. Чем планирую с вами  поделиться.
     
  • Во-вторых, я хочу, чтобы участники курса сами могли подстраивать учебный материал под свои запросы. То есть мы даем блок теории, разбираем ее на кейсах, подготовленных автором, а потом устраиваем обсуждение, что с этой теорией будем делать дальше, куда прикручивать. Так как полноценно разобраться с теми или иными вопросами можно только попробовав их на практике. Таким образом, важными составляющими курса будет взаимообучение и самообучение.
     
  • В-третьих, размер группы будет ограничен (не более 30 человек), и получится прокрутить реальные кейсы на примере контекста участников. Как можно оформлять бизнес-требования, делить сферы ответственности, строить план-графики и т.п. Готова рассмотреть реальные примеры документов, которые вы используете, и выдать по ним рекомендации. По некоторым темам предложу варианты шаблонов.
     
  • В-четвертых, этот курс посвящен в первую очередь проектам 1С, наглядно показывает - в чем их специфика? Почему многие принципы и красивые слова (в том числе про Agile) часто применимы ограниченно или не применимы вовсе? И если мы берем какой-то теоретический блок, то обязательно посмотрим - а что из всего этого пригодится?
     
  • В-пятых, этот курс подготовлен с учетом опыта различных организаций и с привлечением экспертов-практиков - ибо "суха теория мой друг". Разберем опыт докладчиков Infostart Event 2018, как с секции, которую я модерировала ("Управление проектами"), так и с других (в первую очередь, "Практика внедрения проектов"), разберем по кирпичикам примеры успешных проектов автоматизации крупных и средних компаний (истории внедрения ERP, документооборота, УНФ - как успешные, так и провальные).
     
  • В-шестых, по моему опыту для успешной карьеры важно правильное соотношение умений "реально делать дело" и "создавать правильный имидж". Те, кто умеют первое и не умеют второго часто от этого страдают. А от взаимодействиями с теми, кто умеет второе, но не умеет первого, страдают окружающие. Короче, если основной акцент курса будет на том как "делать дело", то вскользь мы все-таки затронем тему создания имиджа. Ибо это важная и неизбежная составляющая работы руководителя проекта. В том числе поговорим про важность статуса, и о том, какие есть экзамены в сфере проектного управления, зачем они нужны и как к ним готовиться. Честно скажу, экзамен на "1С: Руководитель проекта" я сдала из исследовательского интереса в рамках подготовки учебного курса (компания 1С вполне удовлетворилась бы моим статусом Project Management Professional (PMP) от института Project Management Institute (PMI)). Зато теперь я могу с чистой совестью авторитетно рассуждать про то, какие именно знания и навыки проверяет этот экзамен, и как их можно получить.

Подробнее об управлении ИТ-проектами вы можете узнать на моих онлайн-курсах 

Вы можете заказать платную адаптацию этой статьи под ваши задачи на «Бирже заказов».

  • 0% комиссии — оплата напрямую исполнителю;
  • Исполнители любого масштаба — от отдельных специалистов до команд под проект;
  • Прямой обмен контактами между заказчиком и исполнителем;
  • Безопасная сделка — при необходимости;
  • Рейтинги, кейсы и прозрачная система откликов.

См. также

Компетенции и навыки Аналитик Бесплатно (free)

Разбираем, как аналитик 1С может использовать ИИ, чтобы разобраться в чужой внешней обработке без документации, шаблонов и комментариев в коде. Показываем, как восстановить логику загрузчика и структуру входных данных, подготовить Excel-шаблоны с техническими именами полей и внести минимальные правки, не разрушив работу обработки. Объясняем, где заканчиваются возможности ИИ и требуется участие разработчика. А также рассказываем, как получать укрупненные сценарии тестирования с понятными шагами и ожидаемыми результатами, которые удобно использовать при приемке.

11.11.2026    235    0    olga_kolyukova    2    

2

Компетенции и навыки Бесплатно (free)

Пока технические специалисты борются со «щупальцами спрута» – плохими запросами, некачественным кодом и покупкой нового железа, – мы предлагаем найти «голову», из-за которой проблемы с производительностью 1С возникают системно. Разбираем истинные управленческие причины падения скорости, скрытые за отсутствием сильных экспертов и привычкой команды писать код без предварительной оценки бизнес-задач. Объясняем ИТ-руководителям, PM, CTO, CIO и CDTO, как распознать эти первопричины и выстроить процессы, чтобы перестать бесконечно лечить симптомы и решить проблему на корню.

06.11.2026    887    0    Velifer    14    

5

Компетенции и навыки Аналитик Россия Бесплатно (free)

Как выстроить систему грейдов для аналитиков 1С, чтобы оценка перестала быть вкусовой. Разбираем карту компетенций, которая отвечает на три вопроса: к какому грейду отнести человека, что ему подтянуть для роста и на какой проект его можно поставить. В статье описаны лестница от младшего сотрудника до архитектора и компетенции по этапам внедрения, от пресейла до поддержки. Вместо единой шкалы у каждого критерия своя рубрика, а правило монотонности не даёт старшему грейду оказаться слабее младшего. Отдельно разобраны базовые знания по видам учета и самооценка знания продуктов 1С для стаффинга, привязанная к подтверждённому проектному опыту. В конце собраны типичные ошибки при построении карты и открытые вопросы, на которые пока нет готового ответа.

29.10.2026    268    0    EKabanova    0    

0

Компетенции и навыки Бесплатно (free)

Оценка гибких навыков часто оказывается долгим и дорогостоящим процессом, поэтому мы рассказываем, как выстроить ее внутри компании так, чтобы она была понятной, автоматизированной и безопасной для сотрудников. Разбираем этапы проекта: от создания модели из 20 компетенций до выбора тестов, кейсов, интервью и оценки «360 градусов» с автоматизацией в «1С:Оценке персонала». Показываем, как команда из 15 человек прошла оценку за рабочую неделю, а на подведение результатов потребовалось еще пять дней. Объясняем, как полученные данные помогли улучшить подбор, сформировать кадровый резерв, точнее планировать обучение, сократить трудозатраты руководителей и снизить текучесть.

14.10.2026    309    0    user2100930    1    

0

Компетенции и навыки Россия Бесплатно (free)

Пять лет я был Middle и не понимал почему. Тогда разложил карьеру 1С-разработчика на шесть грейдов и описал, что и как прокачать на каждом. От Junior до Senior — три года, не десять. Делюсь системой: матрица компетенций, шаблоны IDP, чек-листы для performance review. Проведёте самооценку — увидите, каких навыков не хватает именно вам.

16.09.2026    2925    0    aidar_safin    55    

33

Компетенции и навыки Продуктовый подход Бесплатно (free)

Почему компании объединяют управление продуктом и технологиями в одной роли – и когда такое решение действительно оправдано? Разбираем на практическом опыте команды 1С, какие преимущества дает роль CPTO, почему она ускоряет принятие решений и упрощает взаимодействие с бизнесом, но одновременно повышает когнитивную нагрузку и создает риск перекоса между продуктом и технологическим развитием. Показываем, почему для крупного бизнеса такое совмещение может оказаться лишь временным компромиссом, в каких условиях модель работает устойчиво и какие механизмы – от квот на техдолг до независимого архитектурного контроля – помогают сохранить баланс.

24.08.2026    429    0    user1982126    0    

0

Обучение и наставничество Компетенции и навыки Подбор персонала и собеседования Бесплатно (free)

Разбираем, почему привычная модель найма перестает работать и как компаниям выстраивать развитие специалистов в условиях дефицита кадров и новых ожиданий сотрудников. Показываем, как связка HR и тимлида помогает превращать новичков без проектного опыта в самостоятельных специалистов без перегрузок и потери качества. Объясняем, как сетка грейдов, ABC-классификация задач, индивидуальные планы развития и регулярная обратная связь делают рост прозрачным, помогают вовремя выявлять зоны развития и повышают мотивацию. Материал будет полезен тимлидам, HR-специалистам и руководителям IT-направлений, которые хотят сократить текучесть, сформировать кадровый резерв и не допустить кадрового голода в ближайшие годы.

17.08.2026    626    0    user2135145    3    

0

Компетенции и навыки Мотивация Бесплатно (free)

Рассказываем, чем оценка руководителя ИТ-проекта отличается от оценки других участников команды и почему для РП важны не только профессиональные знания, но и системное мышление, переговоры, управление рисками и ожиданиями. Разбираем, как выстроить сбалансированную систему мотивации, которая учитывает продуктовые метрики, сроки, качество, удовлетворенность клиента и рентабельность проекта. Объясняем, когда уместны оценка 360 градусов и обратная связь от заказчика, а также всегда ли ошибки команды находятся в зоне ответственности руководителя. Также продемонстрируем, какие косвенные показатели – от текучести и переработок до повторных контрактов и характера эскалаций – помогают оценить реальную эффективность РП.

04.08.2026    768    0    user2136222    0    

0
Комментарии
Подписаться на ответы Инфостарт бот Сортировка: Древо развёрнутое
Свернуть все
1. andironenko 797 26.12.18 15:21 Сейчас в теме
Дороговато, как мне кажется. По моему опыту создания платных курсов лучше делать базовую относительно небольшую цену - тысячи в 3-4 за возможность посетить вебинары и общаться с преподавателем, тысячи 1-2 за возможность скачать запись видео (только просмотр без возможности пообщаться с преподавателем) и добавил бы еще какую-нибудь дорогую платную опцию тысяч за 10 за какие-то доп. материалы - например комплект типовых форм проектных документов.

Так Вы охватите большую аудиторию. Ценник свыше 10 тысяч может пойти только при условии того, что тот кто проводит курсы сам по себе уже является раскрученным брендом (например, широко известным отраслевым экспертом). Одной интересной тематики тут, к сожалению, недостаточно.

Вообще правильные ценники тут такие:
1. Записи видео 1,5 тысячи рублей.
2. Участие в вебинарах, домашние задания и общение с преподавателем + записи видео 4 тысячи рублей.
3. Дополнительные материалы к учебному курсу 10 тысяч рублей (для тех кто приобрел 1 или 2).
Rasdag; acanta; nofear; top_1c; Maxis; Wishich; AlX0id; Viver; ladon; MariaTemchina; +10 – Ответить
2. MariaTemchina 1674 11.01.19 18:11 Сейчас в теме
(1) Андрей, думали про ценообразование, и оценили стоимость довольно взвешенно. Цена соответствует рыночной, курс заказывают как юр.лица, так и частные пользователи.

Так Вы охватите большую аудиторию.

У нас стояла цель не охватить большую аудиторию, а, наоборот, ее сократить - по сути, предлагается обучение в небольшой группе с индивидуальным подходом и с обратной связью от преподавателя. Мы не хотим на вебинарах тех "кто мимо проходил", а заинтересованы в участии тех, кому это действительно надо.

только при условии того, что тот кто проводит курсы сам по себе уже является раскрученным брендом (например, широко известным отраслевым экспертом).

Участники Infostart Event и читатели моих материалов на Инфостарт, насколько мне известно, уже знакомы со мной как экспертом в сфере проектного управления.
возможность скачать запись видео (только просмотр без возможности пообщаться с преподавателем)

Просмотра видеоуроков самих по себе, увы, обычно недостаточно для обучения.
Особенность курса как раз в деятельном участии учеников, в их коммуникации с преподавателем. В программу и в бюджет заложено время индивидуальной работы преподавателя с каждым слушателем с рекомендациями по его проектам. То есть за 1500 рублей (столько стоит каждый вебинар) слушатели получают адаптированный блок теории, разбор конкретных кейсов, ответы на вопросы по их проектам и рекомендации по корректировке их работы и их проектов.

А что касается цены - очные или очно-заочные курсы по управлению проектами, которые я веду, примерно такой же продолжительности, но более универсальные (без привязки к 1С проектам) стоят от 28-34 тысяч рублей с человека. И при этом коллеги меня иногда обвиняют в демпинге ))). Благодаря спонсорской поддержке Инфостарта курс "Базовый курс для руководителей проектов 1С" получилось сделать примерно в 2,5 раза дешевле. При этом онлайн-обучение во многом удобнее - нет затрат на дорогу, можно пересматривать видео в удобное время и т. п. Ключевое отличие онлайн-курсов по моему опыту, что они требуют мотивации к обучению. Если мотивации нет - всё пролетает мимо. А если участник нацелен учиться - тогда онлайн-обучение бывает даже более эффективным, чем очное. Как-то так.
MariaTemchina; +1 – Ответить
3. andironenko 797 11.01.19 23:35 Сейчас в теме
(2) Марина, я не то чтобы «учить жизни». Просто у меня недавно был опыт организации платного обучения. Благодаря руководителю УЦ1 1С достаточно успешный (как по мне). Продавал именно по схеме 1.5 тыс. видео, 5 тыс. онлайн, 20 тыс. - онлайн+учебная демо база с контрольным примером. С возможностью платного апгрейда. Вначале люди понабрали дешевого видео, после первого вебинара процентов 20-25 из купивших видео перебежало на онлайн, к концу курса большинство из тех кто был онлайн докупили учебную базу. В итоге достаточно неплохо вышло для курса в 12 часов - человек 30 купили самую дорогую версию и ещё человек 40 прочие варианты.
Если бы сразу предлагал за 20 тысяч, конверсия была бы значительно хуже - очень много материалов в доступе, в том числе бесплатных. Вначале нужно себя слушателям «продать». Думаю следующий учебный курс буду делать вообще с первым бесплатным днём учебы - и туда вынесу достаточно важную часть учебных материалов, так чтобы захотелось заплатить за оставшееся.
4. MariaTemchina 1674 14.01.19 11:54 Сейчас в теме
(3) Тоже вариант, спасибо, что делитесь опытом. Учтем такую схему при подготовке других курсов в дальнейшем. Здесь, повторюсь, нам было важно собрать именно ограниченную группу - а то когда на мои вебинары на Инфостарте записывалось около 190 человек - это все-таки совсем другой формат получается.
5. user658480_it2 12.02.19 10:22 Сейчас в теме
Здравствуйте, подскажите, ка записаться на курс? Страница на которую ведет Ваша ссылка:
"Ошибка! Публикация неактивна или находится на модерации."
6. MariaTemchina 1674 12.02.19 10:23 Сейчас в теме
(5)
дет Ваша ссылка:
"Ошибка! Публикация неактивна или находится на модерации."

Здравствуйте! Места на курс, к сожалению, закончились. Можем записать вас в лист ожидания.
7. MariaTemchina 1674 12.02.19 10:24 Сейчас в теме
(5) Поправили, теперь публикация открыта, можно записаться в лист ожидания.
8. ids79 8871 19.05.19 09:29 Сейчас в теме
Добрый день, Мария.
Подскажите пожалуйста, когда у Вас будет набор на следующий поток обучения?
В начале статьи (по ссылке) написано с 15.05...
9. MariaTemchina 1674 20.05.19 10:57 Сейчас в теме
(8)
В начале статьи (по ссылке) написано с 15.05

Группа 15.05.19 стартовала, прошел один вебинар уже. Можно присоединиться. Следующий набор, скорее всего, не раньше осени.
Для отправки сообщения требуется регистрация/авторизация